Ανάκτηση κωδικού

Γράψε το email σου και θα σου στείλουμε ένα link με οδηγίες για την ανάκτηση τού κωδικού σου.

Νέα πνοή δίνει στην Ίμβρο η επαναλειτουργία των σχολείων

Σχεδόν πεντέμισι χιλιάδες Ρωμιούς κατοίκους είχε η Ίμβρος στα μέσα της δεκαετίας του 1960, δηλαδή πριν 60 χρόνια, όταν και η τουρκική κυβέρνηση εφάρμοσε μια σειρά μέτρων σε βάρος της προστατευόμενης από τη Συνθήκη της Λοζάνης μειονότητας. Με την απόφαση 35/27.3.1964 του εθνικού συμβουλίου ασφαλείας της Τουρκίας ξεκίνησαν μαζικές απαλλοτριώσεις καλλιεργήσιμης γης, ιδρύθηκαν ανοικτές αγροτικές φυλακές για βαρυποινίτες, ενώ με ειδική νομοθετική ρύθμιση απαγορεύτηκε η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας. Τα επτά μειονοτικά σχολεία με τους σχεδόν 700 μαθητές και τους 30 δασκάλους, έκλεισαν. Πολύ σύντομα το νησί άδειασε από τους νέους που έφυγαν, οι λιγότεροι με κατεύθυνση της Κωνσταντινούπολη και οι περισσότεροι για την Ελλάδα και χώρες της Ευρώπης, της Αμερικής και την Αυστραλία.

Από τότε όνειρο όλων των Ιμβρίων ήταν η Ρωμαίϊκη Κοινότητα του νησιού να ξανανθίσει. Και αυτό, μπορούσε να επιτευχθεί μόνο με έναν τρόπο. Όπως το κλείσιμο των σχολείων σήμανε τη φυγή των Ρωμιών του νησιού, το άνοιγμά τους μπορούσε να σημάνει την επιστροφή τους.

Στο βάθος το Δημοτικό Ελληνικό Σχολείο των Αγίων Θεοδώρων, στην Ίμβρο (φωτ.: ΑΠΕ-ΜΠΕ / Στρατής Μπαλάσκας)

Επί πολλά χρόνια, το άνοιγμα των κλειστών σχολείων αποτελούσε αίτημα και όνειρο ταυτόχρονα των Ιμβρίων όπου γης. Πρωτοπόροι στη διεκδίκηση ο Οικουμενικός Πατριάρχης κ.κ. Βαρθολομαίος, Ιμβριακοί φορείς της διασποράς και άλλοι πολλοί.

Ώσπου τον Ιανουάριο του 2012, το όνειρο έγινε πραγματικότητα. Οι τουρκικές αρχές ενέκριναν το αίτημα αδειοδότησης ελληνικού μειονοτικού σχολείου στην Ίμβρο.

Το Σεπτέμβριο του 2013, επαναλειτούργησε μετά από 49 χρόνια το Δημοτικό Σχολείο των Αγίων Θεοδώρων, από το οποίο είχε αποφοιτήσει μάλιστα και ο Πατριάρχης. Είχε προηγηθεί η ριζική του επισκευή αφού είχε καεί και επί πολλά χρόνια, έχασκε με μόνο τα εξωτερικά του ντουβάρια. Οι πρώτοι του μαθητές ήταν μόλις τέσσερις.

Το 2015, επαναλειτούργησε ως Γυμνάσιο και Λύκειο, αφού προηγουμένως είχε επισκευασθεί, το εγκαταλελειμμένο ελληνικό σχολείο στο χωριό Αγρίδια. ‘Έτσι, η Ίμβρος απέκτησε κατά τα ισχύοντα στην Τουρκία, πλήρη πρωτοβάθμια τετραετή και δευτεροβάθμια οκταετή ελληνική εκπαίδευση.

Στο κέντρο ο διευθυντής του Δημοτικού Ελληνικού Σχολείου των Αγίων Θεοδώρων Στέλιος Μπερμπέρης (φωτ.: ΑΠΕ-ΜΠΕ / Στρατής Μπαλάσκας)

«Τη χρονιά που τελείωσε πριν λίγες μέρες, λέει μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο διευθυντής του Δημοτικού Ελληνικού Σχολείου των Αγίων Θεοδώρων Στέλιος Μπερμπέρης, είχαμε 18 μαθητές από τους οποίους απεφοίτησαν έξη. Τριάντα μαθητές είχε το Γυμνάσιο και το Λύκειο, από το οποίο αποφοίτησαν τρεις».

Τα σχολεία, τα οποία έχουν το χαρακτήρα ιδιωτικών σχολείων, λειτουργεί ο Εκπαιδευτικός Πολιτιστικός Σύνδεσμος Ίμβρου. Έχουν Έλληνα ομογενή διευθυντή και Τούρκο υποδιευθυντή. «Η συνεργασία μας είναι άριστη» λέει ο κ. Μπερμπέρης, ο οποίος συμπληρώνει ότι η τουρκική γλώσσα διδάσκεται από Τούρκους εκπαιδευτικούς και η ελληνική από Έλληνες ομογενείς ή αποσπασμένους στα σχολεία από την Ελλάδα.

Νέα ζευγάρια αποφασίζουν να επιστρέψουν στην Ίμβρο για μόνιμη εγκατάσταση. Τα παιδιά τους πια έχουν σχολεία και μάλιστα καλά για να φοιτήσουν.

Ο αριθμός των Ρωμιών που το 2000 άγγιζε τον εφιαλτικό για το μέλλον, αριθμό των μόλις 200 Ρωμιών, πλέον αγγίζει τους 700.

«Θα τα καταφέρουμε» λέει ο κ. Μπερμπέρης.

Σημειώνεται ότι την Κυριακή, 29 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 20:30, στο Ωδείο Ηρώδου του Αττικούο Σύλλογος Ιμβρίων, υπό την αιγίδα και με την παρουσία της Α.Θ.Π. του Οικουμενικού Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίου διοργανώνει μια μεγάλη συναυλία για τα σχολεία της Ίμβρου.

Πηγή:  ΑΠΕ-ΜΠΕ/Στρατής Μπαλάσκας

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Φλόριντα: Διάλεξη της ομογενούς δικηγόρου Μαρίας Μάρκου για μεταναστευτικά, φορολογικά και κληρονομικά θέματα
Η Πανελλήνια Ομοσπονδία Φλόριντα σε συνεργασία με το Πολιτιστικό Κέντρο Κρητών, διοργανώνουν στο Παλμ Χάρμπορ μια ενδιαφέρουσα εκδήλωση για μεταναστευτικά, φορολογικά και κληρονομικά ζητήματα, καθώς επίσης και για θέματα απόκτησης ιθαγένειας, με κεντρική ομιλήτρια την διακεκριμένη ομογενή δικηγόρο Μαρία Μάρκο...
«Η ελληνική ποίηση στην Αμερική του 20ού αιώνα»: Εκδήλωση με ομιλητή τον Ντίνο Σιώτη
Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026, στις 7:00 μμ, ο Ντίνος Σιώτης θα παραδώσει διάλεξη με θέμα «Η ελληνική ποίηση στην Αμερική του 20ού αιώνα» στο American School of Classical Studies at Athens, Cotsen Hall (Αναπήρων Πολέμου 9, Αθήνα).  Η ομιλία αναφέρεται σε πέντε Έλληνες ποιητές που άφησαν ένα διακρι...
“ΦΑΡΟΣ” 2026: Μια παγκόσμια στρατηγική για το μέλλον της ελληνικής γλώσσας
Η νέα χρονιά βρίσκει τη Συμμαχία «ΦΑΡΟΣ» (Pharos Alliance) στην Αυστραλία σε πλήρη ετοιμότητα. Με συνεχείς και διαρκείς τις προσπάθειες διάσωσης της διδασκαλίας των Ελληνικών σε σχολεία όπως το Northcote High School και την ανάπτυξη μιας παγκόσμιας στρατηγικής για τη διατήρηση και αναζωογόνηση της ελληνική...
Ίδρυση παραρτήματος του ΔΙΠΑΕ στις Βρυξέλλες με τη στήριξη του Απ. Τζιτζικώστα και της Ελληνικής Κοινότητας
Στις Βρυξέλλες βρέθηκε την περασμένη Δευτέρα ο Πρύτανης του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος (ΔΙΠΑΕ), Σταμάτης Αγγελόπουλος, συνοδευόμενος από αντιπροσωπεία του Πανεπιστημίου, στο πλαίσιο των διαδικασιών για την ίδρυση παραρτήματος του ΔΙΠΑΕ στη βελγική πρωτεύουσα. Την ελληνική πανεπιστημιακή αποστολή υποδέχθηκαν ο Επίτ...
Προβολή της ταινίας «Αττίλας ’74» του Μιχάλη Κακογιάννη στο MoMA της Νέας Υόρκης
Το «Αττίλας ’74» («Attila ’74»), το ντοκιμαντέρ του 1975 σε σκηνοθεσία του θρυλικού κινηματογραφιστή Μιχάλη Κακογιάννη, θα προβληθεί την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου, στις 7 μ.μ., στο Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης (MoMA) της Νέας Υόρκης. Πρόκειται για την πρεμιέρα της αποκατεστημένης εκδοχής της ταινίας στη Βό...
Η Μελβούρνη ανοίγει την αυλαία των εορτασμών για την πρώτη Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Με τη συμμετοχή πλήθους ομογενών και Αυστραλών, θα εορταστεί η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας στη Μελβούρνη, τη Δευτέρα, 9 Φεβρουαρίου 2026, στις 07:45μμ,, στο ιστορικό για την Ομογένεια, Capitol Theatre, RMIT University, 113 Swanston Street (απέναντι από το Δημαρχείο Μελβούρνης). Σημειώνεται, ό...